Langkah-Langkah Penyusunan Rpp
Selamat datang di artikel kami yang akan membahas langkah-langkah penyusunan RPP. RPP atau Rencana Pelaksanaan Pembelajaran merupakan dokumen penting dalam proses pembelajaran di sekolah. RPP dibuat oleh guru sebagai panduan dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar. Dalam artikel ini, kami akan mengulas secara lengkap langkah-langkah penyusunan RPP yang dapat membantu guru dalam membuat RPP yang berkualitas.
Pengertian RPP
RPP adalah suatu rencana pembelajaran yang disusun oleh guru sebagai panduan dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar. RPP berisi materi pembelajaran yang akan diajarkan, metode pembelajaran yang digunakan, serta tujuan pembelajaran yang ingin dicapai. RPP juga berisi penilaian dan evaluasi hasil belajar siswa.
Langkah-Langkah Penyusunan RPP
1. Menentukan Kompetensi Dasar
Langkah pertama dalam penyusunan RPP adalah menentukan kompetensi dasar yang akan diajarkan. Kompetensi dasar merupakan kemampuan yang harus dimiliki siswa setelah mengikuti pembelajaran. Kompetensi dasar dapat ditemukan dalam kurikulum yang digunakan.
2. Menentukan Indikator Pencapaian Kompetensi
Setelah menentukan kompetensi dasar, langkah selanjutnya adalah menentukan indikator pencapaian kompetensi. Indikator ini berisi kriteria yang harus dicapai oleh siswa dalam memahami materi pembelajaran. Indikator pencapaian kompetensi dapat ditemukan dalam kurikulum atau dalam buku pedoman pengajaran.
3. Menentukan Tujuan Pembelajaran
Setelah menentukan indikator pencapaian kompetensi, langkah selanjutnya adalah menentukan tujuan pembelajaran. Tujuan pembelajaran harus sesuai dengan kompetensi dasar yang diajarkan dan indikator pencapaian kompetensi yang telah ditentukan.
4. Menentukan Materi Pembelajaran
Langkah berikutnya adalah menentukan materi pembelajaran yang akan diajarkan. Materi pembelajaran harus sesuai dengan kompetensi dasar yang diajarkan dan tujuan pembelajaran yang telah ditentukan. Materi pembelajaran dapat ditemukan dalam buku teks atau dalam sumber belajar lainnya.
5. Menentukan Metode Pembelajaran
Setelah menentukan materi pembelajaran, langkah selanjutnya adalah menentukan metode pembelajaran yang akan digunakan. Metode pembelajaran harus disesuaikan dengan materi pembelajaran dan tujuan pembelajaran yang telah ditentukan. Metode pembelajaran dapat berupa ceramah, diskusi, tanya jawab, atau metode lainnya.
6. Menentukan Media Pembelajaran
Langkah selanjutnya adalah menentukan media pembelajaran yang akan digunakan. Media pembelajaran dapat berupa buku teks, bahan ajar, video, atau media lainnya. Media pembelajaran harus sesuai dengan materi pembelajaran dan metode pembelajaran yang telah ditentukan.
7. Menentukan Langkah-Langkah Pembelajaran
Setelah menentukan materi pembelajaran, metode pembelajaran, dan media pembelajaran, langkah selanjutnya adalah menentukan langkah-langkah pembelajaran. Langkah-langkah pembelajaran berisi urutan kegiatan yang harus dilakukan dalam pembelajaran. Langkah-langkah pembelajaran harus sesuai dengan tujuan pembelajaran dan metode pembelajaran yang telah ditentukan.
8. Menentukan Model Penilaian
Langkah selanjutnya adalah menentukan model penilaian yang akan digunakan. Model penilaian harus sesuai dengan tujuan pembelajaran dan indikator pencapaian kompetensi yang telah ditentukan. Model penilaian dapat berupa tes tertulis, tes lisan, tugas individu, atau tugas kelompok.
9. Menentukan Instrumen Penilaian
Setelah menentukan model penilaian, langkah selanjutnya adalah menentukan instrumen penilaian. Instrumen penilaian berisi pertanyaan atau tugas yang harus dikerjakan oleh siswa dalam penilaian. Instrumen penilaian harus sesuai dengan model penilaian yang telah ditentukan.
10. Menentukan Skala Penilaian
Langkah selanjutnya adalah menentukan skala penilaian yang akan digunakan. Skala penilaian berisi kriteria penilaian yang harus dicapai oleh siswa untuk mendapatkan nilai tertentu. Skala penilaian harus sesuai dengan model penilaian dan instrumen penilaian yang telah ditentukan.
11. Menentukan Waktu Pembelajaran
Setelah menentukan semua komponen RPP, langkah selanjutnya adalah menentukan waktu pembelajaran. Waktu pembelajaran harus sesuai dengan kebutuhan pembelajaran dan jadwal pelaksanaan pembelajaran.
12. Menentukan Strategi Pembelajaran
Langkah selanjutnya adalah menentukan strategi pembelajaran. Strategi pembelajaran berisi cara-cara yang digunakan oleh guru untuk mencapai tujuan pembelajaran. Strategi pembelajaran harus disesuaikan dengan karakteristik siswa dan materi pembelajaran.
13. Menentukan Langkah-Langkah Evaluasi
Setelah pembelajaran selesai dilaksanakan, langkah selanjutnya adalah melakukan evaluasi hasil belajar siswa. Evaluasi dilakukan untuk mengetahui apakah tujuan pembelajaran telah tercapai atau belum. Langkah-langkah evaluasi harus disesuaikan dengan tujuan pembelajaran dan model penilaian yang telah ditentukan.
14. Menyusun RPP
Setelah semua komponen RPP telah ditentukan, langkah selanjutnya adalah menyusun RPP. RPP harus disusun dengan rapi dan terstruktur agar mudah dipahami oleh guru dan siswa. RPP juga harus disesuaikan dengan kurikulum yang digunakan dan jadwal pelaksanaan pembelajaran.
15. Mengevaluasi RPP
Setelah RPP disusun, langkah terakhir adalah mengevaluasi RPP. Evaluasi RPP dilakukan untuk mengetahui kekurangan dan kelebihan RPP yang telah disusun. Evaluasi RPP juga dilakukan untuk memperbaiki RPP agar lebih baik dan berkualitas.
Dalam artikel ini, kami telah mengulas secara lengkap langkah-langkah penyusunan RPP yang dapat membantu guru dalam membuat RPP yang berkualitas. Dengan menyusun RPP yang baik dan berkualitas, diharapkan proses pembelajaran dapat berjalan dengan baik dan siswa dapat mencapai tujuan pembelajaran dengan lebih mudah. Selamat mencoba!
Terima kasih telah membaca artikel kami.
Posting Komentar untuk "Langkah-Langkah Penyusunan Rpp"